CREARE UNA APP PER AFFITTARE CAMERE
CREARE UNA APP PER AFFITTARE CAMERE
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Tasse incluse.
Descrizione
Il percorso dedicato a «creare una app per affittare camere» mette in relazione viaggi e prenotazioni, esperienza d’uso e software e applicazioni. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
L’organizzazione di un viaggio richiede di raccogliere richieste e coordinare servizi differenti. Il corso considera proposte, prenotazioni e informazioni al cliente, mantenendo attenzione alla coerenza tra itinerario, condizioni e documentazione del servizio.
L’esperienza d’uso nasce dal rapporto tra obiettivo dell’utente e funzionamento dell’interfaccia. Il percorso considera flussi, chiarezza dei comandi e organizzazione dei contenuti, aiutando a individuare passaggi difficili e a progettare soluzioni più comprensibili.
Un’applicazione deve rispondere a esigenze definite e integrarsi con l’ambiente in cui viene utilizzata. Il percorso considera installazione, impostazioni e funzionamento, con attenzione alla gestione dei problemi e alla continuità del servizio.
L’assistenza deve raccogliere le richieste e fornire risposte comprensibili attraverso i canali disponibili. Il corso affronta organizzazione del contatto, gestione dei reclami e continuità della relazione, perché la qualità del servizio incide sulla fiducia.
Un progetto di vendita online comprende catalogo, informazioni commerciali e percorso d’acquisto. Il corso collega questi elementi alle esigenze del cliente, considerando come organizzazione del sito e gestione dell’offerta contribuiscano alla qualità del servizio.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di viaggi e prenotazioni.
- Collegare esperienza d’uso alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di software e applicazioni in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.
Durata
Durata prevista: 2 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «creare una app per affittare camere» mette in relazione viaggi e prenotazioni, esperienza d’uso e software e applicazioni. I contenuti collegano […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD: 1
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
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Descrizione
Il percorso dedicato a «creare una app per affittare camere» mette in relazione viaggi e prenotazioni, esperienza d’uso e software e applicazioni. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
L’organizzazione di un viaggio richiede di raccogliere richieste e coordinare servizi differenti. Il corso considera proposte, prenotazioni e informazioni al cliente, mantenendo attenzione alla coerenza tra itinerario, condizioni e documentazione del servizio.
L’esperienza d’uso nasce dal rapporto tra obiettivo dell’utente e funzionamento dell’interfaccia. Il percorso considera flussi, chiarezza dei comandi e organizzazione dei contenuti, aiutando a individuare passaggi difficili e a progettare soluzioni più comprensibili.
Un’applicazione deve rispondere a esigenze definite e integrarsi con l’ambiente in cui viene utilizzata. Il percorso considera installazione, impostazioni e funzionamento, con attenzione alla gestione dei problemi e alla continuità del servizio.
L’assistenza deve raccogliere le richieste e fornire risposte comprensibili attraverso i canali disponibili. Il corso affronta organizzazione del contatto, gestione dei reclami e continuità della relazione, perché la qualità del servizio incide sulla fiducia.
Un progetto di vendita online comprende catalogo, informazioni commerciali e percorso d’acquisto. Il corso collega questi elementi alle esigenze del cliente, considerando come organizzazione del sito e gestione dell’offerta contribuiscano alla qualità del servizio.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di viaggi e prenotazioni.
- Collegare esperienza d’uso alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di software e applicazioni in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.
Durata
Durata prevista: 2 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
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