I SISTEMI INFORMATICI
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Descrizione
Il percorso dedicato a «i sistemi informatici» mette in relazione componenti hardware, sistemi operativi e software e applicazioni. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Un sistema informatico comprende componenti che svolgono funzioni differenti e devono operare insieme. Il corso considera assemblaggio, configurazione e verifica, aiutando a collegare un problema osservato alla componente o al collegamento coinvolto.
Il sistema operativo gestisce risorse, applicazioni e interazione con l’utente. Si considerano impostazioni e funzioni essenziali, mettendo in relazione l’ambiente di lavoro con le esigenze di installazione, configurazione e manutenzione.
Un’applicazione deve rispondere a esigenze definite e integrarsi con l’ambiente in cui viene utilizzata. Il percorso considera installazione, impostazioni e funzionamento, con attenzione alla gestione dei problemi e alla continuità del servizio.
Una rete collega dispositivi e servizi attraverso componenti e regole di comunicazione. Il corso considera struttura, configurazione e controllo del funzionamento, così da comprendere come i collegamenti sostengano lo scambio delle informazioni.
Il trattamento delle informazioni comprende raccolta, organizzazione e uso nei processi. Si considerano qualità dei dati e modalità di accesso, collegando correttezza dei passaggi e possibilità di ricostruire le attività svolte.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di componenti hardware.
- Collegare sistemi operativi alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di software e applicazioni in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.
Durata
Durata prevista: 9 ore test di apprendimento esclusi.
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «i sistemi informatici» mette in relazione componenti hardware, sistemi operativi e software e applicazioni. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD: 11
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
Dettagli
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Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD:
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Termine iscrizioni:
Prezzo di listino:
Sconto:
Prezzo scontato:
Modalità di pagamento:
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Descrizione
Il percorso dedicato a «i sistemi informatici» mette in relazione componenti hardware, sistemi operativi e software e applicazioni. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Un sistema informatico comprende componenti che svolgono funzioni differenti e devono operare insieme. Il corso considera assemblaggio, configurazione e verifica, aiutando a collegare un problema osservato alla componente o al collegamento coinvolto.
Il sistema operativo gestisce risorse, applicazioni e interazione con l’utente. Si considerano impostazioni e funzioni essenziali, mettendo in relazione l’ambiente di lavoro con le esigenze di installazione, configurazione e manutenzione.
Un’applicazione deve rispondere a esigenze definite e integrarsi con l’ambiente in cui viene utilizzata. Il percorso considera installazione, impostazioni e funzionamento, con attenzione alla gestione dei problemi e alla continuità del servizio.
Una rete collega dispositivi e servizi attraverso componenti e regole di comunicazione. Il corso considera struttura, configurazione e controllo del funzionamento, così da comprendere come i collegamenti sostengano lo scambio delle informazioni.
Il trattamento delle informazioni comprende raccolta, organizzazione e uso nei processi. Si considerano qualità dei dati e modalità di accesso, collegando correttezza dei passaggi e possibilità di ricostruire le attività svolte.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di componenti hardware.
- Collegare sistemi operativi alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di software e applicazioni in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.
Durata
Durata prevista: 9 ore test di apprendimento esclusi.
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
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