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IL SOCIAL MEDIA BRANDING

Home>Corsi e certificazioni>INNOVAZIONE E SVILUPPO SOSTENIBILE>MARKETING TOURISM>IL SOCIAL MEDIA BRANDING

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Descrizione

Il percorso dedicato a «il social media branding» mette in relazione identità di marca, gestione dei social e comunicazione visiva. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

L’identità di un marchio prende forma attraverso valori, linguaggio e scelte visive riconoscibili. Il corso considera la loro coerenza nei diversi punti di contatto, perché presentazione e comportamento dell’impresa contribuiscono insieme alla percezione del brand.

La presenza sui social richiede una scelta consapevole di canali e modalità di interazione. I contenuti si collegano alla gestione della community, alla continuità delle pubblicazioni e alla capacità di ascoltare richieste, commenti e segnali del pubblico.

Immagini, colori e composizione influenzano il modo in cui viene interpretato un messaggio. Il percorso mette in relazione qualità visiva, identità del marchio e contesto di utilizzo, valorizzando la leggibilità e la riconoscibilità dei contenuti.

Il lavoro editoriale collega argomenti, formati e calendario di pubblicazione. Si considera il rapporto tra utilità del contenuto e obiettivo della comunicazione, mantenendo continuità tra ciò che l’organizzazione vuole esprimere e ciò che interessa al pubblico.

Recensioni, conversazioni e contenuti pubblici influenzano la percezione di un’attività. Il percorso considera ascolto, risposta e gestione delle criticità, aiutando a distinguere i segnali utili dalle reazioni impulsive e a mantenere una comunicazione coerente.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di identità di marca.
  • Collegare gestione dei social alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di comunicazione visiva in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.

Durata

Durata prevista: 4 ore momenti formativi esclusi

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «il social media branding» mette in relazione identità di marca, gestione dei social e comunicazione visiva. I contenuti collegano conoscenze, strumenti […]

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Tag: IL SOCIAL MEDIA BRANDINGINNOVAZIONE E SVILUPPO SOSTENIBILEMARKETING TOURISMCategorie: Corsi e certificazioni, INNOVAZIONE E SVILUPPO SOSTENIBILE, MARKETING TOURISMSKU: FORM_467_24

Descrizione

Il percorso dedicato a «il social media branding» mette in relazione identità di marca, gestione dei social e comunicazione visiva. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

L’identità di un marchio prende forma attraverso valori, linguaggio e scelte visive riconoscibili. Il corso considera la loro coerenza nei diversi punti di contatto, perché presentazione e comportamento dell’impresa contribuiscono insieme alla percezione del brand.

La presenza sui social richiede una scelta consapevole di canali e modalità di interazione. I contenuti si collegano alla gestione della community, alla continuità delle pubblicazioni e alla capacità di ascoltare richieste, commenti e segnali del pubblico.

Immagini, colori e composizione influenzano il modo in cui viene interpretato un messaggio. Il percorso mette in relazione qualità visiva, identità del marchio e contesto di utilizzo, valorizzando la leggibilità e la riconoscibilità dei contenuti.

Il lavoro editoriale collega argomenti, formati e calendario di pubblicazione. Si considera il rapporto tra utilità del contenuto e obiettivo della comunicazione, mantenendo continuità tra ciò che l’organizzazione vuole esprimere e ciò che interessa al pubblico.

Recensioni, conversazioni e contenuti pubblici influenzano la percezione di un’attività. Il percorso considera ascolto, risposta e gestione delle criticità, aiutando a distinguere i segnali utili dalle reazioni impulsive e a mantenere una comunicazione coerente.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di identità di marca.
  • Collegare gestione dei social alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di comunicazione visiva in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.

Durata

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Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.

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