PROGRAMMA NAZIONALE PER LA GESTIONE DEI RIFIUTI
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Tasse incluse.
Descrizione
Il percorso dedicato a «programma nazionale per la gestione dei rifiuti» mette in relazione gestione dei rifiuti, politiche della transizione e economia circolare. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
La gestione dei rifiuti collega raccolta, classificazione e destinazione dei materiali. Il programma considera l’organizzazione delle attività e il rapporto tra prevenzione e recupero, con attenzione alle responsabilità e alla corretta documentazione dei flussi.
La transizione ecologica comprende obiettivi, programmi e strumenti di attuazione. Il corso mette in relazione indirizzi pubblici, tecnologie e decisioni economiche, chiarendo come i diversi livelli di intervento contribuiscano al cambiamento dei sistemi produttivi.
L’economia circolare cerca di mantenere il valore di prodotti e materiali nel tempo. Il corso considera riuso, riparazione, rigenerazione e riciclo, mettendo in relazione progettazione, modelli produttivi e organizzazione delle filiere.
La logistica organizza movimenti e permanenza delle merci attraverso spazi e attività coordinati. Il percorso considera flussi, documenti e responsabilità, collegando ricevimento, stoccaggio e spedizione alle esigenze della filiera.
La documentazione rende leggibili attività, decisioni e risultati a soggetti diversi. Il corso considera selezione delle informazioni e organizzazione degli elaborati, collegando evidenze e destinatari alla capacità di rendere comprensibile il lavoro svolto.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di gestione dei rifiuti.
- Collegare politiche della transizione alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di economia circolare in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.
Durata
Durata prevista: 4 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «programma nazionale per la gestione dei rifiuti» mette in relazione gestione dei rifiuti, politiche della transizione e economia circolare. I contenuti […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD: 3
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
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Rinnovo:
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Termine iscrizioni:
Prezzo di listino:
Sconto:
Prezzo scontato:
Modalità di pagamento:
Accesso alla piattaforma:
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Descrizione
Il percorso dedicato a «programma nazionale per la gestione dei rifiuti» mette in relazione gestione dei rifiuti, politiche della transizione e economia circolare. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
La gestione dei rifiuti collega raccolta, classificazione e destinazione dei materiali. Il programma considera l’organizzazione delle attività e il rapporto tra prevenzione e recupero, con attenzione alle responsabilità e alla corretta documentazione dei flussi.
La transizione ecologica comprende obiettivi, programmi e strumenti di attuazione. Il corso mette in relazione indirizzi pubblici, tecnologie e decisioni economiche, chiarendo come i diversi livelli di intervento contribuiscano al cambiamento dei sistemi produttivi.
L’economia circolare cerca di mantenere il valore di prodotti e materiali nel tempo. Il corso considera riuso, riparazione, rigenerazione e riciclo, mettendo in relazione progettazione, modelli produttivi e organizzazione delle filiere.
La logistica organizza movimenti e permanenza delle merci attraverso spazi e attività coordinati. Il percorso considera flussi, documenti e responsabilità, collegando ricevimento, stoccaggio e spedizione alle esigenze della filiera.
La documentazione rende leggibili attività, decisioni e risultati a soggetti diversi. Il corso considera selezione delle informazioni e organizzazione degli elaborati, collegando evidenze e destinatari alla capacità di rendere comprensibile il lavoro svolto.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di gestione dei rifiuti.
- Collegare politiche della transizione alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di economia circolare in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.
Durata
Durata prevista: 4 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
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