GREEN E TURISMO SOSTENIBILE
GREEN E TURISMO SOSTENIBILE
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Descrizione
Il percorso dedicato a «green e turismo sostenibile» mette in relazione turismo sostenibile, servizi turistici e turismo esperienziale. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Il turismo sostenibile considera gli effetti delle attività su ambiente, comunità ed economia locale. Si affrontano scelte di gestione e valorizzazione del territorio, collegando qualità dell’esperienza e attenzione alle risorse utilizzate.
I servizi turistici collegano territorio, ospitalità e organizzazione dell’esperienza. Il percorso considera caratteristiche dell’offerta e bisogni dei visitatori, valorizzando il coordinamento tra informazioni, attività e relazioni con i soggetti coinvolti.
Un’esperienza turistica costruisce un legame tra visitatore, attività e caratteristiche del luogo. Il percorso considera progettazione e racconto dell’offerta, collegando autenticità dei contenuti, organizzazione dei servizi e coinvolgimento delle persone.
Un sistema di gestione ambientale collega attività dell’organizzazione e impatti prodotti. Il corso considera analisi, obiettivi e monitoraggio, mettendo in relazione procedure operative e miglioramento delle prestazioni nel rispetto dei requisiti applicabili.
La qualità del servizio dipende dalla corrispondenza tra aspettative, informazioni e prestazioni offerte. Si considerano organizzazione e relazione con il destinatario, collegando attenzione ai dettagli e gestione delle richieste alla soddisfazione dell’utente.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di turismo sostenibile.
- Collegare servizi turistici alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di turismo esperienziale in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
La preparazione offre strumenti per leggere scelte tecnologiche e organizzative nei progetti di sostenibilità. I contenuti aiutano a confrontare soluzioni e a comprendere i rapporti tra impatti, risorse e condizioni di applicazione. Gli approfondimenti sostengono la lettura dei problemi e l’organizzazione di attività di analisi, progettazione o gestione coerenti con il contesto.
Durata
Durata prevista: 7 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «green e turismo sostenibile» mette in relazione turismo sostenibile, servizi turistici e turismo esperienziale. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD: 7
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
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Descrizione
Il percorso dedicato a «green e turismo sostenibile» mette in relazione turismo sostenibile, servizi turistici e turismo esperienziale. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Il turismo sostenibile considera gli effetti delle attività su ambiente, comunità ed economia locale. Si affrontano scelte di gestione e valorizzazione del territorio, collegando qualità dell’esperienza e attenzione alle risorse utilizzate.
I servizi turistici collegano territorio, ospitalità e organizzazione dell’esperienza. Il percorso considera caratteristiche dell’offerta e bisogni dei visitatori, valorizzando il coordinamento tra informazioni, attività e relazioni con i soggetti coinvolti.
Un’esperienza turistica costruisce un legame tra visitatore, attività e caratteristiche del luogo. Il percorso considera progettazione e racconto dell’offerta, collegando autenticità dei contenuti, organizzazione dei servizi e coinvolgimento delle persone.
Un sistema di gestione ambientale collega attività dell’organizzazione e impatti prodotti. Il corso considera analisi, obiettivi e monitoraggio, mettendo in relazione procedure operative e miglioramento delle prestazioni nel rispetto dei requisiti applicabili.
La qualità del servizio dipende dalla corrispondenza tra aspettative, informazioni e prestazioni offerte. Si considerano organizzazione e relazione con il destinatario, collegando attenzione ai dettagli e gestione delle richieste alla soddisfazione dell’utente.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di turismo sostenibile.
- Collegare servizi turistici alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di turismo esperienziale in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
La preparazione offre strumenti per leggere scelte tecnologiche e organizzative nei progetti di sostenibilità. I contenuti aiutano a confrontare soluzioni e a comprendere i rapporti tra impatti, risorse e condizioni di applicazione. Gli approfondimenti sostengono la lettura dei problemi e l’organizzazione di attività di analisi, progettazione o gestione coerenti con il contesto.
Durata
Durata prevista: 7 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
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