ESEMPI DI REALTA’ INDUSTRIALI GREEN
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Descrizione
Il percorso dedicato a «esempi di realta’ industriali green» mette in relazione ecosistemi industriali, sostenibilità aziendale e efficienza energetica. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Un ecosistema industriale comprende imprese, tecnologie e relazioni di filiera. Il corso considera scambi e interdipendenze, collegando innovazione dei processi e collaborazione alla capacità dei soggetti di organizzare risorse e competenze.
La gestione della sostenibilità integra aspetti ambientali, sociali e di governo dell’organizzazione. Il corso collega obiettivi, responsabilità e informazioni di monitoraggio, aiutando a rendere leggibili le scelte e i risultati delle attività aziendali.
L’efficienza richiede di collegare il risultato utile all’energia impiegata per ottenerlo. Si affrontano consumi, prestazioni e possibili interventi, distinguendo miglioramenti tecnici e organizzativi e valutando le condizioni che ne rendono efficace l’applicazione.
L’economia circolare cerca di mantenere il valore di prodotti e materiali nel tempo. Il corso considera riuso, riparazione, rigenerazione e riciclo, mettendo in relazione progettazione, modelli produttivi e organizzazione delle filiere.
La ricerca e l’innovazione richiedono di collegare un’esigenza a competenze, risorse e sperimentazione. Si considerano programmi di sostegno e collaborazione tra soggetti, valutando come trasformare un’idea in un progetto con obiettivi e risultati osservabili.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di ecosistemi industriali.
- Collegare sostenibilità aziendale alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di efficienza energetica in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
La preparazione offre strumenti per leggere scelte tecnologiche e organizzative nei progetti di sostenibilità. I contenuti aiutano a confrontare soluzioni e a comprendere i rapporti tra impatti, risorse e condizioni di applicazione. Gli approfondimenti sostengono la lettura dei problemi e l’organizzazione di attività di analisi, progettazione o gestione coerenti con il contesto.
Durata
Durata prevista: 2 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «esempi di realta’ industriali green» mette in relazione ecosistemi industriali, sostenibilità aziendale e efficienza energetica. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD: 2
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
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Descrizione
Il percorso dedicato a «esempi di realta’ industriali green» mette in relazione ecosistemi industriali, sostenibilità aziendale e efficienza energetica. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Un ecosistema industriale comprende imprese, tecnologie e relazioni di filiera. Il corso considera scambi e interdipendenze, collegando innovazione dei processi e collaborazione alla capacità dei soggetti di organizzare risorse e competenze.
La gestione della sostenibilità integra aspetti ambientali, sociali e di governo dell’organizzazione. Il corso collega obiettivi, responsabilità e informazioni di monitoraggio, aiutando a rendere leggibili le scelte e i risultati delle attività aziendali.
L’efficienza richiede di collegare il risultato utile all’energia impiegata per ottenerlo. Si affrontano consumi, prestazioni e possibili interventi, distinguendo miglioramenti tecnici e organizzativi e valutando le condizioni che ne rendono efficace l’applicazione.
L’economia circolare cerca di mantenere il valore di prodotti e materiali nel tempo. Il corso considera riuso, riparazione, rigenerazione e riciclo, mettendo in relazione progettazione, modelli produttivi e organizzazione delle filiere.
La ricerca e l’innovazione richiedono di collegare un’esigenza a competenze, risorse e sperimentazione. Si considerano programmi di sostegno e collaborazione tra soggetti, valutando come trasformare un’idea in un progetto con obiettivi e risultati osservabili.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di ecosistemi industriali.
- Collegare sostenibilità aziendale alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di efficienza energetica in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
La preparazione offre strumenti per leggere scelte tecnologiche e organizzative nei progetti di sostenibilità. I contenuti aiutano a confrontare soluzioni e a comprendere i rapporti tra impatti, risorse e condizioni di applicazione. Gli approfondimenti sostengono la lettura dei problemi e l’organizzazione di attività di analisi, progettazione o gestione coerenti con il contesto.
Durata
Durata prevista: 2 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
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