ADOBE DIMENSION: DAL 2D AL 3D

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Descrizione

Il percorso dedicato a «Adobe dimension: dal 2d al 3d» mette in relazione modellazione 3D, materiali e resa 3D e grafica digitale. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

La modellazione tridimensionale traduce un’idea in forme e relazioni spaziali. Il percorso considera costruzione della geometria e organizzazione della scena, collegando dettagli, materiali e modalità di visualizzazione al risultato desiderato.

I materiali influenzano il modo in cui luce e superfici vengono rappresentate. Il corso considera texture e parametri di resa, collegando caratteristiche visive e impostazioni della scena alla credibilità o allo stile dell’immagine.

Un progetto grafico traduce un messaggio in elementi visivi organizzati. Si considerano composizione, gerarchia e scelta dei formati, collegando elaborazione delle immagini e leggibilità alle esigenze della comunicazione.

Le immagini devono mostrare il prodotto in modo leggibile e coerente con il suo posizionamento. Il corso considera inquadratura, luce e dettagli rilevanti, distinguendo l’effetto estetico dalla funzione informativa che la fotografia svolge nella vendita.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di modellazione 3D.
  • Collegare materiali e resa 3D alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di grafica digitale in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.

Durata

Durata prevista: 1 ora momenti formativi esclusi.

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «Adobe dimension: dal 2d al 3d» mette in relazione modellazione 3D, materiali e resa 3D e grafica digitale. I contenuti collegano […]

  Rinnovo:

  Ore in aula:

  Ore FAD: 1

  Ore di pratica:

  Ore totali:

  Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.

  Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.

  Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «Adobe dimension: dal 2d al 3d» mette in relazione modellazione 3D, materiali e resa 3D e grafica digitale. I contenuti collegano […]

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Descrizione

Il percorso dedicato a «Adobe dimension: dal 2d al 3d» mette in relazione modellazione 3D, materiali e resa 3D e grafica digitale. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

La modellazione tridimensionale traduce un’idea in forme e relazioni spaziali. Il percorso considera costruzione della geometria e organizzazione della scena, collegando dettagli, materiali e modalità di visualizzazione al risultato desiderato.

I materiali influenzano il modo in cui luce e superfici vengono rappresentate. Il corso considera texture e parametri di resa, collegando caratteristiche visive e impostazioni della scena alla credibilità o allo stile dell’immagine.

Un progetto grafico traduce un messaggio in elementi visivi organizzati. Si considerano composizione, gerarchia e scelta dei formati, collegando elaborazione delle immagini e leggibilità alle esigenze della comunicazione.

Le immagini devono mostrare il prodotto in modo leggibile e coerente con il suo posizionamento. Il corso considera inquadratura, luce e dettagli rilevanti, distinguendo l’effetto estetico dalla funzione informativa che la fotografia svolge nella vendita.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di modellazione 3D.
  • Collegare materiali e resa 3D alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di grafica digitale in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le conoscenze acquisite sostengono la scelta e l’impiego degli strumenti nel lavoro digitale. L’attenzione si concentra sul passaggio dalle funzioni disponibili alle operazioni da svolgere, sulla qualità delle informazioni e sulla verifica del risultato. La preparazione può essere utilizzata nelle attività personali, nei servizi e nei progetti professionali che richiedono queste competenze.

Durata

Durata prevista: 1 ora momenti formativi esclusi.

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.