LAVORO DA REMOTO IN MANIERA AGILE

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Descrizione

Il percorso dedicato a «lavoro da remoto in maniera agile» mette in relazione lavoro a distanza, gestione del tempo e collaborazione. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

Il lavoro a distanza richiede accordi sulle attività, sui risultati e sulle modalità di contatto. Il corso affronta organizzazione personale e coordinamento del gruppo, mantenendo attenzione alla continuità del lavoro e all’equilibrio tra impegni professionali e vita privata.

La gestione del tempo collega priorità, carico di lavoro e attenzione disponibile. Il programma considera pianificazione delle attività e riduzione delle interruzioni, aiutando a distinguere ciò che è urgente da ciò che contribuisce realmente agli obiettivi.

Il lavoro in gruppo richiede obiettivi condivisi, scambio delle informazioni e capacità di coordinamento. Il percorso affronta il contributo delle diverse competenze e la gestione delle interdipendenze, valorizzando comportamenti che sostengano responsabilità e collaborazione.

Il benessere sul lavoro dipende anche da relazioni, carichi e qualità della comunicazione. Il percorso considera i segnali del clima aziendale e le scelte organizzative che possono sostenere partecipazione, fiducia e collaborazione.

Il cloud consente di utilizzare risorse e servizi attraverso la rete. Il corso considera organizzazione dei dati, modalità di accesso e collaborazione, distinguendo funzioni disponibili e responsabilità nella gestione delle informazioni.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di lavoro a distanza.
  • Collegare gestione del tempo alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di collaborazione in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le competenze sviluppate aiutano a comprendere i compiti e i metodi collegati alla materia. Il percorso sostiene una lettura ordinata delle informazioni e la loro applicazione alle attività pertinenti, collegando obiettivi, risorse e risultati. La preparazione può essere consolidata attraverso approfondimenti e utilizzata nei contesti di studio o professionali coerenti con il tema.

Durata

Durata prevista: 8 ore momenti formativi esclusi.

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «lavoro da remoto in maniera agile» mette in relazione lavoro a distanza, gestione del tempo e collaborazione. I contenuti collegano conoscenze, […]

  Rinnovo:

  Ore in aula:

  Ore FAD: 8

  Ore di pratica:

  Ore totali:

  Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.

  Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.

  Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «lavoro da remoto in maniera agile» mette in relazione lavoro a distanza, gestione del tempo e collaborazione. I contenuti collegano conoscenze, […]

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  Ore FAD:

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  Ore totali:

  Termine iscrizioni:

  Prezzo di listino:

  Sconto:

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  Modalità di pagamento:

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Descrizione

Il percorso dedicato a «lavoro da remoto in maniera agile» mette in relazione lavoro a distanza, gestione del tempo e collaborazione. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

Il lavoro a distanza richiede accordi sulle attività, sui risultati e sulle modalità di contatto. Il corso affronta organizzazione personale e coordinamento del gruppo, mantenendo attenzione alla continuità del lavoro e all’equilibrio tra impegni professionali e vita privata.

La gestione del tempo collega priorità, carico di lavoro e attenzione disponibile. Il programma considera pianificazione delle attività e riduzione delle interruzioni, aiutando a distinguere ciò che è urgente da ciò che contribuisce realmente agli obiettivi.

Il lavoro in gruppo richiede obiettivi condivisi, scambio delle informazioni e capacità di coordinamento. Il percorso affronta il contributo delle diverse competenze e la gestione delle interdipendenze, valorizzando comportamenti che sostengano responsabilità e collaborazione.

Il benessere sul lavoro dipende anche da relazioni, carichi e qualità della comunicazione. Il percorso considera i segnali del clima aziendale e le scelte organizzative che possono sostenere partecipazione, fiducia e collaborazione.

Il cloud consente di utilizzare risorse e servizi attraverso la rete. Il corso considera organizzazione dei dati, modalità di accesso e collaborazione, distinguendo funzioni disponibili e responsabilità nella gestione delle informazioni.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di lavoro a distanza.
  • Collegare gestione del tempo alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di collaborazione in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le competenze sviluppate aiutano a comprendere i compiti e i metodi collegati alla materia. Il percorso sostiene una lettura ordinata delle informazioni e la loro applicazione alle attività pertinenti, collegando obiettivi, risorse e risultati. La preparazione può essere consolidata attraverso approfondimenti e utilizzata nei contesti di studio o professionali coerenti con il tema.

Durata

Durata prevista: 8 ore momenti formativi esclusi.

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.