GLI STANDARD DEL RECYCLED CONTENT
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Descrizione
Il percorso dedicato a «gli standard del recycled content» mette in relazione materiali riciclati, controlli e miglioramento e regole e responsabilità. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
L’impiego di materiale riciclato richiede attenzione a caratteristiche, tracciabilità e requisiti del prodotto. Si considerano qualità delle informazioni e criteri di verifica, così da comprendere il significato delle dichiarazioni e delle prestazioni richieste.
Un controllo deve basarsi su criteri chiari e su evidenze documentate. Il percorso collega verifica, rilevazione delle criticità e azioni di miglioramento, mostrando come rendere utile il risultato dell’analisi per il funzionamento del sistema.
Comprendere le regole significa riconoscere il loro ambito di applicazione e gli adempimenti collegati. Il percorso mette in relazione riferimenti, soggetti e procedure, aiutando a organizzare documenti e attività con attenzione alle responsabilità previste.
La valutazione di un materiale comprende provenienza, lavorazione, utilizzo e fine vita. Il corso mette in relazione caratteristiche tecniche e impatti ambientali, aiutando a confrontare alternative e a scegliere soluzioni coerenti con il progetto.
La documentazione rende leggibili attività, decisioni e risultati a soggetti diversi. Il corso considera selezione delle informazioni e organizzazione degli elaborati, collegando evidenze e destinatari alla capacità di rendere comprensibile il lavoro svolto.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di materiali riciclati.
- Collegare controlli e miglioramento alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di regole e responsabilità in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.
Durata
Durata prevista: 2 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «gli standard del recycled content» mette in relazione materiali riciclati, controlli e miglioramento e regole e responsabilità. I contenuti collegano conoscenze, […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD: 3
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
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Descrizione Il percorso dedicato a «gli standard del recycled content» mette in relazione materiali riciclati, controlli e miglioramento e regole e responsabilità. I contenuti collegano conoscenze, […]
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Ore FAD:
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Termine iscrizioni:
Prezzo di listino:
Sconto:
Prezzo scontato:
Modalità di pagamento:
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Descrizione
Il percorso dedicato a «gli standard del recycled content» mette in relazione materiali riciclati, controlli e miglioramento e regole e responsabilità. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
L’impiego di materiale riciclato richiede attenzione a caratteristiche, tracciabilità e requisiti del prodotto. Si considerano qualità delle informazioni e criteri di verifica, così da comprendere il significato delle dichiarazioni e delle prestazioni richieste.
Un controllo deve basarsi su criteri chiari e su evidenze documentate. Il percorso collega verifica, rilevazione delle criticità e azioni di miglioramento, mostrando come rendere utile il risultato dell’analisi per il funzionamento del sistema.
Comprendere le regole significa riconoscere il loro ambito di applicazione e gli adempimenti collegati. Il percorso mette in relazione riferimenti, soggetti e procedure, aiutando a organizzare documenti e attività con attenzione alle responsabilità previste.
La valutazione di un materiale comprende provenienza, lavorazione, utilizzo e fine vita. Il corso mette in relazione caratteristiche tecniche e impatti ambientali, aiutando a confrontare alternative e a scegliere soluzioni coerenti con il progetto.
La documentazione rende leggibili attività, decisioni e risultati a soggetti diversi. Il corso considera selezione delle informazioni e organizzazione degli elaborati, collegando evidenze e destinatari alla capacità di rendere comprensibile il lavoro svolto.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di materiali riciclati.
- Collegare controlli e miglioramento alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di regole e responsabilità in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.
Durata
Durata prevista: 2 ore momenti formativi esclusi
Competenze e attestazione
Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.
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