MARKETING TECHNOLOGY SPECIALIST
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Esami online
Ceritificazione finale
Attestato di frequenza
Tasse incluse.
Descrizione
Il percorso dedicato a «marketing technology specialist» mette in relazione strategia di marketing, lettura dei risultati e internet delle cose. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Una strategia parte da obiettivi riconoscibili e dalla scelta delle persone a cui rivolgersi. Il percorso collega proposta, canali e risorse disponibili, mostrando come costruire attività coerenti anziché affidarsi a iniziative isolate.
Misurare serve a capire quali attività contribuiscono agli obiettivi e quali richiedono modifiche. Il percorso distingue gli indicatori in base al loro significato, collegando dati di visibilità, interazione e conversione alle decisioni operative.
L’Internet delle cose collega dispositivi, sensori e servizi che scambiano informazioni. Il corso considera raccolta dei dati e integrazione delle componenti, mettendo in relazione funzionamento dei sistemi e utilizzo delle informazioni nei processi.
Un cambiamento modifica processi, competenze e relazioni di lavoro. Il corso affronta valutazione delle esigenze, coinvolgimento delle persone e gestione della transizione, collegando l’introduzione di nuove soluzioni alla loro effettiva utilizzabilità.
L’analisi dei dati richiede raccolta, organizzazione e interpretazione delle informazioni. Il corso considera qualità e significato dei dati, collegando elaborazioni e visualizzazione alle domande e alle decisioni che si vogliono sostenere.
L’identità di un marchio prende forma attraverso valori, linguaggio e scelte visive riconoscibili. Il corso considera la loro coerenza nei diversi punti di contatto, perché presentazione e comportamento dell’impresa contribuiscono insieme alla percezione del brand.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di strategia di marketing.
- Collegare lettura dei risultati alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di internet delle cose in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.
Conoscenze e abilità richieste per l’accesso
Per accedere alla formazione è richiesto diploma di scuola secondaria superiore.
Per coloro che accedono con un diploma di scuola secondaria di secondo grado l’iscrizione al percorso formativo sarà intesa secondo la modalità “Corso di Alta formazione”. In questo caso i corsisti che porteranno a conclusione il percorso formativo avranno diritto a un attestato di frequenza.
Per coloro che accedono con il Diploma di laurea o titolo equivalente o equipollente l’iscrizione al percorso sarà inteso come Master di I livello.
L’attivazione del percorso richiede almeno 31 partecipanti .
Studenti che accedono al master con un titolo di studio conseguito all’estero
La domanda di iscrizione va presentata presso la rappresentanza italiana competente per il territorio. Per l’iscrizione sono richiesti dichiarazione di valore in loco del titolo conseguito e fotocopia autenticata degli studi compiuti. Tutti i documenti vengono rilasciati dalla rappresentanza italiana competente per territorio. Non verranno accettate domande presentate oltre i termini, prive dei succitati documenti e pervenute autonomamente e non tramite nota consolare.
L’iscrizione non può avvenire sotto condizione.
Metodologia di studio e svolgimento esami
Il modello formativo della IUL, flessibile e personalizzabile in base alle conoscenze ed esperienze pregresse degli studenti prevede per ciascun modulo momenti di didattica erogativa (azioni didattiche assimilabili alla didattica frontale) e momenti di didattica interattiva (forum, etivity, ecc.).
L’articolazione della didattica online per ogni CFU è la seguente:
2 h di didattica erogativa (DE): registrazioni audio o video, lezioni in web-conference (riunioni online, altresì denominate “sincroni”), courseware prestrutturati o varianti assimilabili (si tratta di qualsiasi materiale strutturato ai fini didattici e offerto in ambienti web di vario tipo);
4 h di didattica interattiva (DI): interventi didattici da parte del docente o del tutor rivolti alla classe o a una sua parte sotto forma di dimostrazioni o spiegazioni aggiuntive (FAQ, mailing lists, forum), interventi brevi effettuati dai corsisti in forum di approfondimenti tematici monitorati costantemente dal docente e da un tutor disciplinare; blog e wiki, e-tivity (individuali o collaborative) effettuate dai corsisti con
relativo feed-back; incontri in modalità sincrona con il docente per approfondimenti su specifici argomenti del modulo
19 h di autoapprendimento (studio individuale ed autonomo).
Il modello adottato inoltre prevede l’apprendimento assistito lungo tutto il percorso formativo, oltre che dai docenti anche da tutor disciplinari esperti di contenuto e da un tutor di percorso, figura di supporto con competenze trasversali che:
supporta gli studenti all’utilizzo e alla fruizione dell’ambiente formativo-comunicativo;
ha conoscenza approfondita dell’ambiente IUL e delle scelte metodologiche;
interagisce con tutti gli attori del percorso formativo (segreteria didattica e amministrativa, docenti, tutor disciplinari e studenti) mediante mailing list e forum;
filtra e indirizza le richieste e le informazioni provenienti dagli studenti stessi verso docenti, tutor disciplinari, segreteria didattica e amministrativa.
A conclusione della formazione, si prevede lo svolgimento e la discussione di una tesi : svolta con il costante supporto online del docente e del tutor, l’attività prevede lo sviluppo di un lavoro di ricerca individuale, partendo da uno degli argomenti affrontati durante la didattica del percorso formativo concordato con il docente e il tutor.
L’accesso alla discussione finale richiede il completamento di tutti i test/prove previste nei singoli insegnamenti del percorso.
Il voto finale tiene conto di le valutazioni delle prove in itinere online relative ai singoli moduli e la redazione e discussione finale della tesi.
La prova conclusiva con discussione si tiene in presenza in una delle sedi comunicate durante il corso.
La conclusione del master prevede per i partecipanti il rilascio di il Diploma di Master di I livello e il riconoscimento di 60 CFU complessivi.
Al termine del Corso di Alta Formazione ed in seguito al superamento della prova finale ai partecipanti si prevede il rilascio del un Attestato di frequenza del Corso di Alta formazione.
La consegna di entrambe le certificazioni è subordinata alle seguenti condizioni:
regolare frequenza alle attività di formazione a distanza;
superamento, per ciascun insegnamento, dei test on line/prove di valutazione in itinere previsti;
discussione della tesi finale in presenza.
Piano studi
L’organizzazione del master comprende 9 moduli e di seguito si riporta il dettaglio dell’organizzazione didattica del percorso formativo.
Il Master ha una durata annuale , per un complessivo carico didattico pari a 1500 ore corrispondenti a 60 CFU .
Moduli SSD CFU
Modulo 1 – Fondamenti di MarketingSECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese3
Modulo 2 – Blockchain, Cybersecurity, AR/VRINF/01 – Informatica3
Modulo 3 – Business ManagementSECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese9
Modulo 4 – Social Network OrganicSPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi6
Modulo 5 – Advertising e PromotionSECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese9
Modulo 6 – Analytics e Artificial Intelligence Data Driven MarketingINF/01 – Informatica6
Modulo 7 – Applicazioni strategiche del Content MarketingM-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi6
Modulo 8 – Marketing AutomationINF/01 – Informatica6
Modulo 9 – Web Site areaINF/01 – Informatica6Tesi6 TOTALE 60
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «marketing technology specialist» mette in relazione strategia di marketing, lettura dei risultati e internet delle cose. I contenuti collegano conoscenze, strumenti […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD:
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.
Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.
Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.
Dettagli
Descrizione Il percorso dedicato a «marketing technology specialist» mette in relazione strategia di marketing, lettura dei risultati e internet delle cose. I contenuti collegano conoscenze, strumenti […]
Rinnovo:
Ore in aula:
Ore FAD:
Ore di pratica:
Ore totali:
Termine iscrizioni:
Prezzo di listino:
Sconto:
Prezzo scontato:
Modalità di pagamento:
Accesso alla piattaforma:
Scarica il programma.
Scarica il modulo di iscrizione.
loghi corso e attestazione riconosciuto da...
Descrizione
Il percorso dedicato a «marketing technology specialist» mette in relazione strategia di marketing, lettura dei risultati e internet delle cose. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.
Contenuti e applicazioni
Una strategia parte da obiettivi riconoscibili e dalla scelta delle persone a cui rivolgersi. Il percorso collega proposta, canali e risorse disponibili, mostrando come costruire attività coerenti anziché affidarsi a iniziative isolate.
Misurare serve a capire quali attività contribuiscono agli obiettivi e quali richiedono modifiche. Il percorso distingue gli indicatori in base al loro significato, collegando dati di visibilità, interazione e conversione alle decisioni operative.
L’Internet delle cose collega dispositivi, sensori e servizi che scambiano informazioni. Il corso considera raccolta dei dati e integrazione delle componenti, mettendo in relazione funzionamento dei sistemi e utilizzo delle informazioni nei processi.
Un cambiamento modifica processi, competenze e relazioni di lavoro. Il corso affronta valutazione delle esigenze, coinvolgimento delle persone e gestione della transizione, collegando l’introduzione di nuove soluzioni alla loro effettiva utilizzabilità.
L’analisi dei dati richiede raccolta, organizzazione e interpretazione delle informazioni. Il corso considera qualità e significato dei dati, collegando elaborazioni e visualizzazione alle domande e alle decisioni che si vogliono sostenere.
L’identità di un marchio prende forma attraverso valori, linguaggio e scelte visive riconoscibili. Il corso considera la loro coerenza nei diversi punti di contatto, perché presentazione e comportamento dell’impresa contribuiscono insieme alla percezione del brand.
Obiettivi formativi
La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.
- Comprendere principi e strumenti di strategia di marketing.
- Collegare lettura dei risultati alle esigenze dell’attività.
- Valutare l’impiego di internet delle cose in relazione al risultato atteso.
Ambiti di applicazione
Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.
Conoscenze e abilità richieste per l’accesso
Per accedere alla formazione è richiesto diploma di scuola secondaria superiore.
Per coloro che accedono con un diploma di scuola secondaria di secondo grado l’iscrizione al percorso formativo sarà intesa secondo la modalità “Corso di Alta formazione”. In questo caso i corsisti che porteranno a conclusione il percorso formativo avranno diritto a un attestato di frequenza.
Per coloro che accedono con il Diploma di laurea o titolo equivalente o equipollente l’iscrizione al percorso sarà inteso come Master di I livello.
L’attivazione del percorso richiede almeno 31 partecipanti .
Studenti che accedono al master con un titolo di studio conseguito all’estero
La domanda di iscrizione va presentata presso la rappresentanza italiana competente per il territorio. Per l’iscrizione sono richiesti dichiarazione di valore in loco del titolo conseguito e fotocopia autenticata degli studi compiuti. Tutti i documenti vengono rilasciati dalla rappresentanza italiana competente per territorio. Non verranno accettate domande presentate oltre i termini, prive dei succitati documenti e pervenute autonomamente e non tramite nota consolare.
L’iscrizione non può avvenire sotto condizione.
Metodologia di studio e svolgimento esami
Il modello formativo della IUL, flessibile e personalizzabile in base alle conoscenze ed esperienze pregresse degli studenti prevede per ciascun modulo momenti di didattica erogativa (azioni didattiche assimilabili alla didattica frontale) e momenti di didattica interattiva (forum, etivity, ecc.).
L’articolazione della didattica online per ogni CFU è la seguente:
2 h di didattica erogativa (DE): registrazioni audio o video, lezioni in web-conference (riunioni online, altresì denominate “sincroni”), courseware prestrutturati o varianti assimilabili (si tratta di qualsiasi materiale strutturato ai fini didattici e offerto in ambienti web di vario tipo);
4 h di didattica interattiva (DI): interventi didattici da parte del docente o del tutor rivolti alla classe o a una sua parte sotto forma di dimostrazioni o spiegazioni aggiuntive (FAQ, mailing lists, forum), interventi brevi effettuati dai corsisti in forum di approfondimenti tematici monitorati costantemente dal docente e da un tutor disciplinare; blog e wiki, e-tivity (individuali o collaborative) effettuate dai corsisti con
relativo feed-back; incontri in modalità sincrona con il docente per approfondimenti su specifici argomenti del modulo
19 h di autoapprendimento (studio individuale ed autonomo).
Il modello adottato inoltre prevede l’apprendimento assistito lungo tutto il percorso formativo, oltre che dai docenti anche da tutor disciplinari esperti di contenuto e da un tutor di percorso, figura di supporto con competenze trasversali che:
supporta gli studenti all’utilizzo e alla fruizione dell’ambiente formativo-comunicativo;
ha conoscenza approfondita dell’ambiente IUL e delle scelte metodologiche;
interagisce con tutti gli attori del percorso formativo (segreteria didattica e amministrativa, docenti, tutor disciplinari e studenti) mediante mailing list e forum;
filtra e indirizza le richieste e le informazioni provenienti dagli studenti stessi verso docenti, tutor disciplinari, segreteria didattica e amministrativa.
A conclusione della formazione, si prevede lo svolgimento e la discussione di una tesi : svolta con il costante supporto online del docente e del tutor, l’attività prevede lo sviluppo di un lavoro di ricerca individuale, partendo da uno degli argomenti affrontati durante la didattica del percorso formativo concordato con il docente e il tutor.
L’accesso alla discussione finale richiede il completamento di tutti i test/prove previste nei singoli insegnamenti del percorso.
Il voto finale tiene conto di le valutazioni delle prove in itinere online relative ai singoli moduli e la redazione e discussione finale della tesi.
La prova conclusiva con discussione si tiene in presenza in una delle sedi comunicate durante il corso.
La conclusione del master prevede per i partecipanti il rilascio di il Diploma di Master di I livello e il riconoscimento di 60 CFU complessivi.
Al termine del Corso di Alta Formazione ed in seguito al superamento della prova finale ai partecipanti si prevede il rilascio del un Attestato di frequenza del Corso di Alta formazione.
La consegna di entrambe le certificazioni è subordinata alle seguenti condizioni:
regolare frequenza alle attività di formazione a distanza;
superamento, per ciascun insegnamento, dei test on line/prove di valutazione in itinere previsti;
discussione della tesi finale in presenza.
Piano studi
L’organizzazione del master comprende 9 moduli e di seguito si riporta il dettaglio dell’organizzazione didattica del percorso formativo.
Il Master ha una durata annuale , per un complessivo carico didattico pari a 1500 ore corrispondenti a 60 CFU .
Moduli SSD CFU
Modulo 1 – Fondamenti di MarketingSECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese3
Modulo 2 – Blockchain, Cybersecurity, AR/VRINF/01 – Informatica3
Modulo 3 – Business ManagementSECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese9
Modulo 4 – Social Network OrganicSPS/08 – Sociologia dei processi culturali e comunicativi6
Modulo 5 – Advertising e PromotionSECS-P/08 – Economia e gestione delle imprese9
Modulo 6 – Analytics e Artificial Intelligence Data Driven MarketingINF/01 – Informatica6
Modulo 7 – Applicazioni strategiche del Content MarketingM-FIL/05 – Filosofia e teoria dei linguaggi6
Modulo 8 – Marketing AutomationINF/01 – Informatica6
Modulo 9 – Web Site areaINF/01 – Informatica6Tesi6 TOTALE 60
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