WEB MARKETING PER STRUTTURE EXTRA – ALBERGHIERE

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Descrizione

Il percorso dedicato a «web marketing per strutture extra – alberghiere» mette in relazione accoglienza, servizi turistici e strategia di marketing. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

L’accoglienza mette in relazione informazioni, organizzazione del servizio e attenzione alla persona. Il corso considera ascolto delle richieste e gestione dei contatti, favorendo comunicazioni chiare e continuità tra le diverse fasi dell’esperienza.

I servizi turistici collegano territorio, ospitalità e organizzazione dell’esperienza. Il percorso considera caratteristiche dell’offerta e bisogni dei visitatori, valorizzando il coordinamento tra informazioni, attività e relazioni con i soggetti coinvolti.

Una strategia parte da obiettivi riconoscibili e dalla scelta delle persone a cui rivolgersi. Il percorso collega proposta, canali e risorse disponibili, mostrando come costruire attività coerenti anziché affidarsi a iniziative isolate.

Recensioni, conversazioni e contenuti pubblici influenzano la percezione di un’attività. Il percorso considera ascolto, risposta e gestione delle criticità, aiutando a distinguere i segnali utili dalle reazioni impulsive e a mantenere una comunicazione coerente.

L’organizzazione di un viaggio richiede di raccogliere richieste e coordinare servizi differenti. Il corso considera proposte, prenotazioni e informazioni al cliente, mantenendo attenzione alla coerenza tra itinerario, condizioni e documentazione del servizio.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di accoglienza.
  • Collegare servizi turistici alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di strategia di marketing in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.

Durata

Durata prevista: 10 ore momenti formativi esclusi

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «web marketing per strutture extra – alberghiere» mette in relazione accoglienza, servizi turistici e strategia di marketing. I contenuti collegano conoscenze, […]

  Rinnovo:

  Ore in aula:

  Ore FAD: 10

  Ore di pratica:

  Ore totali:

  Termine iscrizioni: Le iscrizioni sono sempre aperte. Puoi iscriverti in qualunque momento direttamente on-line.

  Modalità di pagamento: On-line in unica soluzione o fino a 3 comode rate mensili scegliendo PayPal nel checkout.

  Accesso alla piattaforma: Accesso alla piattaforma e ai tuoi corsi subito disponibile.

Dettagli

Descrizione Il percorso dedicato a «web marketing per strutture extra – alberghiere» mette in relazione accoglienza, servizi turistici e strategia di marketing. I contenuti collegano conoscenze, […]

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  Termine iscrizioni:

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Descrizione

Il percorso dedicato a «web marketing per strutture extra – alberghiere» mette in relazione accoglienza, servizi turistici e strategia di marketing. I contenuti collegano conoscenze, strumenti e attività, per comprendere i passaggi e valutare le scelte nel contesto di applicazione.

Contenuti e applicazioni

L’accoglienza mette in relazione informazioni, organizzazione del servizio e attenzione alla persona. Il corso considera ascolto delle richieste e gestione dei contatti, favorendo comunicazioni chiare e continuità tra le diverse fasi dell’esperienza.

I servizi turistici collegano territorio, ospitalità e organizzazione dell’esperienza. Il percorso considera caratteristiche dell’offerta e bisogni dei visitatori, valorizzando il coordinamento tra informazioni, attività e relazioni con i soggetti coinvolti.

Una strategia parte da obiettivi riconoscibili e dalla scelta delle persone a cui rivolgersi. Il percorso collega proposta, canali e risorse disponibili, mostrando come costruire attività coerenti anziché affidarsi a iniziative isolate.

Recensioni, conversazioni e contenuti pubblici influenzano la percezione di un’attività. Il percorso considera ascolto, risposta e gestione delle criticità, aiutando a distinguere i segnali utili dalle reazioni impulsive e a mantenere una comunicazione coerente.

L’organizzazione di un viaggio richiede di raccogliere richieste e coordinare servizi differenti. Il corso considera proposte, prenotazioni e informazioni al cliente, mantenendo attenzione alla coerenza tra itinerario, condizioni e documentazione del servizio.

Obiettivi formativi

La formazione collega conoscenze e capacità di applicazione: comprendere i termini, riconoscere le informazioni rilevanti e scegliere metodi coerenti con il compito. L’attenzione resta sulla qualità del risultato e sulla capacità di motivare le decisioni.

  • Comprendere principi e strumenti di accoglienza.
  • Collegare servizi turistici alle esigenze dell’attività.
  • Valutare l’impiego di strategia di marketing in relazione al risultato atteso.

Ambiti di applicazione

Le competenze possono essere impiegate nella comunicazione di imprese, attività commerciali e professionisti. Il percorso aiuta a collegare pianificazione e gestione quotidiana, distinguendo obiettivi, messaggi e dati di monitoraggio. La valutazione delle scelte tiene conto del pubblico e delle risorse disponibili, favorendo iniziative coerenti con il posizionamento e con la relazione che si vuole costruire.

Durata

Durata prevista: 10 ore momenti formativi esclusi

Competenze e attestazione

Il riferimento per la descrizione delle competenze è il framework DigComp 2.1. Il quadro comprende 21 competenze, articolate in 8 livelli di padronanza e descritte attraverso 168 risultati di apprendimento. I livelli sono collegati alla tassonomia di Bloom e permettono di leggere la progressione dalla conoscenza iniziale all’uso autonomo degli strumenti. L’attestazione prevista dal percorso documenta gli apprendimenti secondo questo riferimento.